Erasmus+ KA1
Con fecha 29/05/2020 se nos ha comunicado que el SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación) ha admitido la solicitud realizada por nuestro centro para desarrollar un proyecto Erasmus+: Movilidad de las personas por motivos de aprendizaje en el sector de Educación Escolar (KA101).
Proyecto: Incluyendo a la Diversidad
La FINALIDAD principal que se persigue es la de conseguir una mejora en la calidad de la inclusión social y atención a la diversidad, a través de metodologías y técnicas innovadoras que enriquezcan las nuestras y modernicen e internacionalicen nuestro centro, dentro del marco del bilingüismo.
Objetivos:
– Mejorar la competencia lingüística en lenguas extranjeras del profesorado y del alumnado.
– Innovar en la utilización de recursos, técnicas y metodologías para atender a la Diversidad y conseguir la Inclusión Educativa.
– Internacionalizar y modernizar nuestro centro.
– Concienciar a toda la comunidad educativa y en especial a las familias de la importancia que tiene la inclusión y del aprendizaje de las lenguas en el desarrollo de su hijo/a, favoreciendo una mayor implicación.
Número y perfil de participantes:
Participarán unos 12 docentes con distintos tipos de responsabilidades y perfiles, según las características de cada movilidad, desde integrantes, por supuesto, del departamento de orientación, departamento de lenguas extranjeras, coordinadores de planes y proyectos (Bilingüismo, Igualdad, Convivencia) hasta profesorado bilingüe de Áreas No Lingüísticas e integrantes del Equipo Directivo. Se pretende abarcar la mayor variedad de áreas posible.
Actividades:
Cursos sobre metodologías inclusivas y atención a la diversidad en el sistema educativo finlandés (Finlandia), de mejora de las habilidades lingüísticas en inglés (Irlanda), sobre atención a la diversidad en la aplicación de las TIC (Alemania).
Tres jobshadowings para observar la educación inclusiva (República Checa), el aprendizaje basado en proyectos/metodologías para la diversidad en la enseñanza de lenguas extranjeras en centro plurilingüe (Islandia) y la gestión de la convivencia (Islandia/Finlandia?).
Esperamos también visitas inversas (jobshadowings) de algunos de estos centros que estén interesados en observar algún aspecto concreto de nuestras metodologías o nuestro sistema educativo. La finalidad es que haya un intercambio enriquecedor para ambos y que estas movilidades lleven a propuestas de mejora factibles en nuestro centro.
Metodologías:
CLIL experimental, activa, global, investigativa, inclusiva, expositiva, basada en proyectos y en el aprendizaje cooperativo.
REPERCUSIÓN:
-Motivación de nuestro alumnado por el aprendizaje de las lenguas y de la utilización de las TIC.
– Amplitud en el abanico de las oportunidades laborales.
– Actualización de metodologías y técnicas de enseñanza que favorezcan la atención a la diversidad, así como de la mejora de la competencia lingüística del profesorado.
– Internacionalización y modernización del centro, lo cual conllevará un aumento de matrículas.
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