Rutas Científicas, Artísticas y Literarias con inmersión lingüística en inglés durante el Otoño 2019.

Se pone en conocimiento de todo el centro y en especial a las familias y alumnos de 2º ESO de nuestro centro que, como ya se informó en su momento, a través de los departamentos de lengua y literatura, inglés y matemáticas del IES SANTA TERESA, se PRESENTÓ la solicitud y proyecto, en régimen de concurrencia competitiva, para la PARTICIPACIÓN EN EL PROGRAMA NACIONAL «Rutas Científicas, Artísticas y Literarias con inmersión lingüística en inglés durante el Otoño 2019».

EL PROGRAMA NACIONAL «Rutas Científicas, Artísticas y Literarias con inmersión lingüística en inglés durante el Otoño 2019», pretende que los alumnos comprueben in situ la utilidad de los conocimientos de ciencias, artes y humanidades que ofrece el territorio nacional. Asimismo, este programa pretende propiciar que el alumnado esté en contacto directo con la lengua inglesa en contextos no formales, y se desenvuelva con fluidez en esta lengua en las múltiples actividades y experiencias vividas a lo largo del programa.

COMUNICAMOS que nuestro proyecto ha sido seleccionado para participar en dicha actividad con lo que nos congratulamos y enorgullecemos de que nuestro alumnado pueda disfrutar de esta atractiva actividad organizada desde el ministerio de educación y ciencia.

Más información:
Primero. OBJETO DE LA CONVOCATORIA Y FINANCIACIÓN.
1. Sólo han sido elegidos 24 grupos de centros educativos de secundaria españoles de entre los participantes.

2. El programa establece recorridos formativos por centros y espacios de significativo interés educativo organizados territorialmente por Comunidades Autónomas, con las que se pretenden cubrir los objetivos del programa. Se dispone de un catálogo de 8 rutas, habiendo sido asignada a nuestro centro la ruta de Aragón y Navarra.

Dentro de las actividades programadas para las distintas rutas, se destinará diariamente un tiempo mínimo de 1 hora para la práctica de la conversación en lengua inglesa en grupos reducidos, adaptados a su nivel de competencia lingüística en el idioma, donde también tendrá cabida la presentación de los proyectos elaborados por los centros.

3. El importe de la beca que hemos conseguido por alumno atenderá los costes de desarrollo de las actividades educativas planteadas en el programa (materiales, guías, monitores, accesos, etc.), a los que se añadirán los necesarios gastos de logística por transporte, seguros de accidente y responsabilidad civil, alojamiento y manutención, durante el tiempo de desarrollo de la ruta.
Únicamente, el traslado de los participantes desde el lugar de residencia hasta el punto de inicio de la ruta y viceversa, no está incluido en la ayuda y correrá a cargo de los interesados.
Segundo. DESTINATARIOS
1. Programa dirigido en nuestro centro para alumnado de 2º de Educación Secundaria Obligatoria y para un grupo compuesto por 20 a 24 alumnos y 2 profesores.

2. Los grupos de alumnos participantes y sus profesores, desarrollarán las actividades de la ruta por Navarra y Aragón.

3. FECHAS del 24 al 30 de noviembre de 2019.
4. El centro educativo realizará la selección de los alumnos con criterio responsable, de forma que se garantice el mejor aprovechamiento de las actividades y su posterior difusión.

Encuesta: fase final. Slovenian Coordination Meeting.

ENCUESTA PROYECTO KA229: LET´S BE CREATIVE WITH ART

SELECCIÓN DE ALUMNADO: FASE FINAL

Estimados padres y madres,

Tal y como fueron informados el pasado curso, colaboramos en un proyecto internacional cinco institutos de educación secundaria de Eslovenia, Rumanía, Portugal, Grecia y España.

Para conocer si contábamos con el apoyo de la comunidad educativa realizamos una encuesta preliminar  como requisito imprescindible para iniciar el proyecto. Contando con gran apoyo el proyecto pudo continuar.

En septiembre, la Comisión Europea y la agencia nacional de internacionalización (SEPIE) han firmado un convenio con nuestro centro y nos han reconocido fondos para realizar INTERCAMBIOS de PROFESORADO CON ALUMNADO. Estos intercambios se realizarán con alumnado que actualmente se encuentra en 3º y 2º de ESO.

El proyecto se basa la necesidad de fomentar la CREATIVIDAD en todas las asignaturas, como un valor imprescindible para afrontar los cambios en el mercado laboral del futuro. El vehículo de fomento del pensamiento creativo en todas las materias será a través de la EXPRESIÓN ARTÍSTICA, de ahí el título del proyecto: LET´S BE CREATIVE AND LEARN WITH ART (CREARTIVITY).

Desde el 9 de marzo de al 13 de marzo de 2020, celebraremos la acogida de 20 alumnos de estos países que se hospedaran en las casas del alumnado español seleccionado.  El lema de la movilidad española será GREEN IS ON FASHION, que centrará el desarrollo de la creatividad a través del diseño, expresión artística y desarrollo sostenible.

La selección del alumnado será transparente y objetiva. Los criterios a seguir serán los siguientes:

  1. Aceptación de familias dispuestas a acoger y brindar su hospitalidad al alumnado extranjero entre el 9 de marzo y 13 de marzo de 2020: 3 puntos.
  2. Nota media de asignatura de inglés por encima de 7 en el curso 2018-2019: hasta 2 puntos.
  3. Ausencia de medidas disciplinarias: 2 puntos.
  4. Participación como alumnado ayudante en recreos y actividades inclusivas (Escuela Espacio de Paz): 1 punto.
  5. Participación en las actividades ya llevadas a cabo en el proyecto CREARTIVITY: hasta 2 puntos.
  6. Si varios alumnos tienen la misma puntuación siempre se sorteará el orden en la lista.
  7. Los países de intercambio serán distribuidos por riguroso sorteo.
  8. La hoja de aceptación de acogimiento se rellenará a través de la página web del centro.
  9. La selección del alumnado se hará pública en el tablón de anuncios del centro.

CUMPLIMENTACIÓN DE LA ENCUESTA

https://docs.google.com/forms/d/1JPPk_HfJzvY0OPANku2ZwNQ8AXICcrB_R4eRkgBgu8I/edit

School Background Experience

Santa Teresa High School started in Jaén on November the 26th 2010.
We are a high school with students from 12-16 years old, placed in a strategic position between a middle class neighbourhood and a low class neighbourhood. We also receive students from families with economic needs who live near our secondary School.
All this social and cultural status made us to be very focused on diversity. This aim has developed a successful savoir faire and thanks to this, Administration recognized our good job receiving a quality seal “Convivencia Plus” for the last two years.

Apart from regular classes with technological advantages, a music classroom, a laboratory, a library, we count on two specific rooms for inclusion like cerebral palsy and Autism spectrum. Those students take active part in all types of activities with the rest of students. Even more, we have developed a system of voluntary students to accompany in different activities.

In addition, we develop a plan based on equality between men and women. Focused on this objective, we implemented a subject named Social and Gender Changes where we go in depth in issues about equality, Glass Ceiling break up for women, gender violence,…
The multilingual group are a wide team that works with English and French teachers, and Bilingual subjects about Physics & Chemistry, Maths, Arts, Music, Physics Education, Technologies and Geography & History. We are a total number of 11 teachers on that duty. Our methodology is focused on CLIL, cooperative learning, Project Based Learning, Technological applications for learning, interviews and assessment work group. We coordinate in a weekly pedagogical meeting. This Coordination bet for teaching and learning research based on diversity. After two years, this work is blossoming and inspiring the self-esteem of students and teachers.
In European and International projects, we are just starters. We have been using eTwinning tool for two years, developing several projects. In 2017, we got involved and obtain in our first participation a KA1 project. Six teachers are taking part in 3 job shadowing in Central Europe, 2 teachers more will assist to pedagogical courses to Czech Republic and Finland. In 2019 we will receive 4 foreign teachers in two job shadowings. Moreover, we participate in a project that bring us a language assistant of an English speaking country per year (Last two years from Canada and the United States of America). Students and teachers are enjoying and enriching of those opportunities.
LET´S BE CREATIVE AND LEARN WITH ART, is our recent project for KA229. We have been recognised with a recent grant to improve creativity through different art disciplines in all subjects. Secondary Schools from SLOVENIA, ROMANIA, PORTUGAL and GREECE will cooperate with us in such exciting project.
All types of arts are a cornerstone of our curriculum. We develop several programs and projects which use art in all subjects. Creativity in writing, Podcasts and Radio programs, Theatre, Musicals, Web-series, videos, Flamenco and Classical Concerts, Design and Making of music instruments, Objects for students with special needs, with the help of our 3D printer, Speeches for programing and composing technological music, painting using vanguards and master of painting, could be just an example.